OFERTA EDUCATIVA
PERIODO 2018-/19
TALLER PARA CEIPs
HAKI, LOS COLORES DEL NEGRO (VIDEO-ZAPPING HUMANITARIO)
Actividad educativa que
desvela el esclavismo infantil en el Congo y su
relación con la extracción indiscriminada de recursos naturales en África y el hiper-consumo de nuestra sociedad.
relación con la extracción indiscriminada de recursos naturales en África y el hiper-consumo de nuestra sociedad.
PROPOSITOS:
1. Generar una actitud crítica ante las violaciones de derechos de los niños, la
desigualdad y la injusticia social para con el pueblo subsahariano.
2. Denunciar la terrible situación del esclavismo, la miseria y el abandono infantil
ocasionado por la explotación de recursos naturales para tecnología en países
subsaharianos,
3. Desmontar los estereotipos y estigmas construidos por los medios de
comunicación sobre la población de países africanos para negar su
responsabilidad producto del colonialismo anterior y actual.
4. Fortalecer el espíritu solidario ante seres humanos afectados por injusticias
sociales, violación de derechos humanos, desigualdad, etc.
......................................................................................................................................................................
TALLER PARA IES
TALLER-CONCIERTO-DEBATE
Reflexion
académica sobre la tragedia humanitaria en África, analizando el vínculo entre saqueo de recursos, los mega vertedereos tecnológicos, el hiper-consumo de nuestra sociedad y
el estigma cultural que recae sobre el pueblo subsahariano.
OBJETIVOS
1.
Generar una
actitud crítica ante las violaciones de derechos humanos, la desigualdad y la
injusticia social para con los pueblos subsaharianos.
2.
Descubrir y
comprender el flagrante proceso de expolio, empobrecimiento y abandono que
viven algunos pueblos subsaharianos, convertidos sus territorios en despensas
de recursos naturales y vertederos tecnológicos del primer mundo.
3.
Entender el
vínculo que existe entre la miseria de
los pueblos subsaharianos, y el
consumismo del primer mundo en el contexto de la globalización.
4.
Desmontar
los estereotipos y estigmatizaciones construidas por los medios de comunicación
sobre la población africana para negar su responsabilidad, producto del
colonialismo anterior y actual.
......................................................................................................................................................................